Compartimos el enlace de acceso al video que utilizaremos en la clase próxima:
https://www.facebook.com/watch/?v=373750413220745
Saludos
Blog de la cátedra de PEDAGOGÍA de la Facultad de Cs. Sociales de UNLZ. Destinado a lxs estudiantes.
Compartimos el enlace de acceso al video que utilizaremos en la clase próxima:
https://www.facebook.com/watch/?v=373750413220745
Saludos
Primeramente les damos la bienvenida a la cursada de Pedagogía, correspondiente al 1° cuatrimestre del año 2026.
Estamos muy contentxs de iniciar una nueva cursada y esperamos que la disfruten tanto como nosotrxs.
Compartimos los enlaces de acceso al material de estudio, clases, bibliografía, programa y cronograma de la materia.
Clases: https://drive.google.com/drive/folders/1hGEpcFkmLzUNMzmsR1sf_BoLb6fS__ej?usp=sharing
Bbibliografia: https://drive.google.com/drive/folders/1c8iRIRpfdS6SKMYBx9YbQr7XrOt8cWuG?usp=sharing
Marta querida: Hoy nos enteramos de que partiste y el dolor es grande. Pero, más que despedirte desde la tristeza, queremos recordarte desde todo lo que nos dejaste. Tu pasión por la enseñanza, tu compromiso con la educación y tu mirada política sobre la escuela pública marcaron a muchos estudiantes y docentes. Todavía resuena tu frase de cabecera a los estudiantes: “no copien, escuchen”.
Defendías con convicción tus posiciones teóricas. Bourdieu un pilar, Saviani con su curvatura de la vara y tantas discusiones sobre la defensa a la escuela tradicional “porque ahí si se enseñaba”.
Sin idealizaciones, fuiste una mujer luchadora,
perseverante, con mirada crítica. De carácter fuerte —que a veces había que
saber sostener—, pero también alegre y divertida, especialmente en los viajes y
los encuentros.
Fuiste mucho más que la titular
de Pedagogía. Fuiste una maestra. De esas que marcan trayectorias, que dejan
huellas en la forma de pensar la educación y también en la forma de habitar la
docencia.
Impulsaste la investigación, alentaste las producciones de cátedra y abriste espacios con generosidad para que otros pudieran crecer. Para quienes hoy somos docentes de la cátedra y alguna vez fuimos tus estudiantes, fuiste —y seguirás siendo— un ejemplo.
Nos queda la transmisión de tu legado conceptual y humano, y la responsabilidad de seguir trabajando con la misma convicción que nos enseñaste.
Donde quiera que estés, GRACIAS
CONSIGNA: A partir de los conceptos trabajados en la cursada,
formule una afirmación o un interrogante que permita problematizar
la función política de la educación desarrollando su planteo a partir
de la bibliografía de la materia.
Ejemplos orientativos (no se evaluará la repetición de los mismos)
Afirmación: "La escuela no es un espacio neutral, ya que a través de los saberes que legitima y de las prácticas que organiza contribuye a la producción de determinadas formas de subjetividad y de orden social".
Interrogante: ¿De qué modo la escuela interviene en la reproducción o transformación de las desigualdades sociales?
Compartimos las pautas en el siguiente enlace:
Saludos
Las calificaciones de las cursadas ya fueron cargadas al sistema (siu-guarani). Controlen que no haya un error en su calificación y que les figure la cursada aprobada por favor.
Saludos
Buen día. El miércoles 26-11 nos encontramos para firmar las libretas universitarias (aprobación de cursada) y tomar recuperatorios del 2° parcial. Los horarios serán los siguientes:
Turno MAÑANA: 8.00 horas
Turno TARDE: 14.00 horas
Sean puntuales por favor.
Saludos
Buenas tardes.
Comunicamos que acompañamos-compartimos ideológica y políticamente el paro programado para el miércoles 17-11, adhiriendo al reclamo en cuestión. Creemos fervientemente que debe aplicarse el presupuesto votado en el congreso para financiar a la universidad pública. No obstante, en esta ocasión, desarrolaremos la actividad normalmente ya que no tenemos la posibilidad de reprogramar la evaluación (2° parcial).
A continuación les comunicamos los horarios de evaluación de ambos turnos:
Turno mañana: a las 10 horas.
Turno tarde: a las 14 horas.
Nos vemos el miércoles.
Saludos
Buenas tardes. Compartimos los enlaces de acceso a los videos de clase correspondientes al tema: "La transmisión de la cultura desde un enfoque político".
Solicitamos que los vean, ya que complementan las acciones a desarrollar en el encuentro del día 12-11-2025 y colaboran con la comprensión del texto de la clase en cuestión.
Es muy importante que puedan verlos ya que son muy útiles en términos pedagógicos para el cierre de la cursada de la materia.
Transmisión 1: https://youtu.be/DLXhKKy4ZfY?si=mTPjcwf9aWtDdRFl
Transmisión 2: https://youtu.be/yjGlO-A_QwY?si=C8YKB0nXugz1PlLv
Transmisión 3: https://youtu.be/qyEfRbpaGf8?si=VpBurnAd0JGeBXz3
Saludos.
Compartimos la consigna del 2° parcial en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/document/d/1IBlNkI2raScPsX1Lhfl4q0oWXtNVxVSOcrVvsrjabuY/edit?usp=sharing
Saludos
Buen día. Compartimos las pautas que deben considerar para rendir el examen final en las mesas examinadoras de octubre del corriente cuatrimestre. Es valido para todas las cursadas.
Saludos
Buenas tardes, les compartimos información sobre la fecha del recuperatorio del 1° parcial y el enlace de acceso a un video que vamos a utilizar en algunas clases teorico-prácticas.
Entrega de notas 1° parial: 22-10
Recuperatorio del 1° parcial: 29-10
Enlace de acceso al video: https://vimeo.com/344701452
Saludos.
Buenas tardes. Les comunicamos que el miércoles próximo (17-9) adherimos al paro y participaremos de la marcha federal en defensa de la universidad publica, motivo por el cual no desarrollaremos la clase en ninguno de los turnos. El parcial lo pasamos a la clase posterior respecto a la cual lo teníamos programado. A continuación detallamos el ajuste que haremos en el cronograma:
17-9: Sin actividad
24-9: Clase sobre Bourdieu y Degl Innocenti
1-10: Clase sobre el texto de la cátedra "mejor hablar de ciertas cosas"
8-10: Primer parcial
Saludos